จิตศึกษาพัฒนาปัญญาภายใน

สัปดาห์ที่	เป้าหมาย	วัน	กิจกรรม	สื่อ/อุปกรณ์
3 9– 13 พ.ย. 58	สมาธิ,จินตนาการ	จันทร์	ดอกไม้ของเพื่อน ขั้นเตรียม: 1.แตะอวัยวะ (ศีรษะ ไหล่ แขน เอว ตัก) 2.กระจกเงา (ครูนำ2 ท่า / นักเรียนนำ1-2 ท่า) ขั้นกิจกรรม: 1.ครูโชว์กระดาษพร้อมตั้งคำถามกระตุ้นความคิด เห็นอะไร มีลักษณะอย่างไร เห็นแล้วรู้สึกอย่างไร 2.ครูแจกกระดาษครึ่งเอสี่ให้นักเรียน นักเรียนรับไหว้อย่างนอบน้อมก่อนรับของจากครูและเพื่อน 3.ครูและนักเรียนทำไปพร้อมๆกันโดยครูอธิบายและสาธิต(ฉีกกระดาษ)ตั้งคำถาม เห็นอะไร คล้ายกับอะไร 4.ครูและนักเรียนม้วนกระดาษจากด้านนอกเข้าข้างในวงครูอธิบายพร้อมสาธิต ขั้นสรุป :ขอบคุณซึ่งกันผ่านดอกไม้,ครูให้Empower	กระดาษ
	การสื่อสาร,การเชื่อมโยง	อังคาร	เรื่องราวจากบัตรคำ ขั้นเตรียม: 1. Brain Gym ขั้นกิจกรรม: 1.ครูแจกบัตรคำพร้อมสร้างข้อตกลง 2.นักเรียนเล่านิทานจากบัตรคำที่ได้ ขั้นสรุป : ครูให้ Empower ,ขอบคุณซึ่งกัน	บัตรคำ
	มีสติอยู่กับตัวเองโดยการกำกับลมหายใจ	พุธ	โยคะ ขั้นเตรียม : Brain Gym ขั้นกิจกรรม: ทำท่าโยคะโดยกำหนดลมหายใจ ลำดับจาก ท่ายืน ท่านั่ง ท่านอน ข้อสรุป : ครูให้Empower ขอบคุณซึ่งกันและกัน
	บ่มเพาะพลังความรักและความเมตตา	พฤหัสบดี	จากใจดวงหนึ่ง ขั้นเตรียม: 1. Brain Gym ขั้นกิจกรรม: 1.ครูโชว์อุปกรณ์ พร้อมตั้งคำถาม เห็นอะไร แล้วคิดถึงสิ่งใด 2.ครูแจกกระดาษคนละหนึ่งแผ่นแล้วพับเป็นรูปหัวใจ 3.อยากมอบหัวใจให้ใครเพราะอะไร ขั้นสรุป : ขอบคุณซึ่งกันและกันมอบพลังให้กันและกัน	กระดาษสี
	บ่มเพาะจิตสำนึกที่ดี	ศุกร์	เรื่องเล่าจากความรู้สึก ขั้นเตรียม: 1. Brain Gym 2. แตะอวัยะ ขั้นกิจกรรม: 1.ครูเล่าเรื่องราวที่ประทับใจเกี่ยวกับตนเองให้นักเรียนฟัง(ช่วงทำงาน) 2.ครูแจกอุปกรณ์ กระดาษ ดินสอให้นักเรียน 3.ให้นักเรียนวาดภาพสิ่งที่ประทับใจจากเรื่องเล่าของครู 4.นำเสนอผลงานของตนเอง ขั้นสรุป : ขอบคุณทุกภาพวาดที่มีความหมาย,ขอบคุณซึ่งกันและกัน	กระดาษ ดินสอ