จิตศึกษาพัฒนาปัญญาภายใน

สัปดาห์ที่	วัน	เป้าหมาย	กิจกรรม	สื่อ/อุปกรณ์
2 2– 6 พ.ย. 58	จันทร์	การสังเกต,การเชื่อมโยง	กิ่งไม้แห้ง ขั้นเตรียม: 1. Brain Gym - ขยับนิ้วมาที่คุณครูบอก - ขนมจีบ , ตัวแอล ขั้นกิจกรรม: 1.ครูนำกิ่งไม้แห้งมาให้นักเรียนสังเกต 2.ครูใช้คำถามกระตุ้นความคิด กิ่งไม้สามารถนำไปทำอะไรได้บ้าง และมีประโยชน์อย่างไร 3.ครูส่งกิ่งไม้ให้นักเรียน คนที่ถือกิ่งไม้อยู่ในมือให้บอกชื่อของเล่นที่ประดิษฐ์จากไม้ ขั้นสรุป : ขอบคุณซึ่งกันและกันมอบพลังให้กันและกัน	กิ่งไม้แห้ง
	อังคาร	มีสติอยู่กับตัวเอง	คืบ วา ศอก(การคาดคะเน) ขั้นเตรียม: 1. Brain Gym - หมุนนิ้วมือที่ละคู่ คู่ที่ไม่ได้หมุนให้ปลายนิ้วแตะกันค้างไว้ 2.กำหนดลมหายใจ เข้า-ออก ขั้นกิจกรรม: 1.ครูนำสิ่งของวางไว้ตรงกลางวงกลม ( คุณครูเตรียม) 2.ครูสร้างข้อตกลง ให้นักเรียนใช้ส่วนใดก็ได้ในร่างกายวัดระยะห่างจากที่ตนเองนั่งถึงสิ่งของที่วางไว้กลางวงกลม 3.สนทนาเกี่ยวกับกิจกรรม ขั้นสรุป : ครูให้ Empower ,ขอบคุณซึ่งกัน
	พุธ	มีสติอยู่กับตัวเองโดยการกำกับลมหายใจ	โยคะ ขั้นเตรียม : กำหนดลมหายใจเข้า – ออก ขั้นกิจกรรม: ทำท่าโยคะโดยกำหนดลมหายใจ ลำดับจาก (ท่ายืน) - ท่าไหว้พระอาทิตย์ - ท่าภูเขา - ท่าต้นไม้ - ท่าเก้าอี้ขาคู่ - เก้าอี้ขาเดียว (ท่านั่ง) - ท่าเต่า - ท่าผีเสื้อ - ท่าหงส์ ( ท่านอน ) - ท่าตั๊กแตน - ท่างูใหญ่ - ท่ายิงธนู ข้อจบ: แปลงร่างเป็นพี่ปลาดาวนอนผ่อนพัก ครูให้Empower ขอบคุณซึ่งกันและกัน
	พฤหัสบดี	การกำหนดสติ การจินตนาการ สร้างเป้าหมายสู่ความสำเร็จ	เป่าสี ขั้นเตรียม: 1.กำหนดลมหายใจ 2.Brain Gym - เลิฟ , ปัญญาเรณู - กำ , แบ ขั้นกิจกรรม: 1.นำอุปกรณ์ไปตั้งไว้กลางวงกลมตั้งคำถามพี่ๆเห็นอะไร(ยกมือตอบ)มีใครเห็นต่างหรือไม่ อย่างไร 2.อธิบายขั้นตอนของกิจกรรม ให้นักเรียนหยุดสีคนละหนึ่งหยดแล้วเป่าจนกว่าสีจะวิ่งต่อไปไม่ได้ 3.ครูตั้งคำถาม "นักเรียนได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมที่ผ่านมา" ขั้นจบ : ครูให้ Empower,ขอบคุณซึ่งกันและกัน	สี พูกัน กระดาษ แก้วใส่น้ำ
	ศุกร์	บ่มเพาะจิตสำนึกที่ดี	หนึ่งในเหตุการณ์ ขั้นเตรียม: 1. Brain Gym - กระต่าย , กอหญ้า - กรรไกร , ฆ้อน 2. แตะอวัยะ - ศรีษะ - ไหล่ - เอว - ขา ขั้นกิจกรรม: 1.ครูเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับข่าวสารที่ได้รับให้นักเรียนฟัง 2.ครูและนักเรียนแลกเปลี่ยนเกี่ยวกับข่าวโดยครูตั้งคำถาม คิดอย่างไรกับข่าวที่ได้รับฟังและถ้าเป็นตัวเราจะทำอย่างไร ใครเห็นต่างจากเพื่อน อย่างไร ขั้นจบ : ครูกล่าวชื่นชม ขอบคุณทุกความคิดเห็นที่มีความหมาย,ขอบคุณซึ่งกันและกัน